六大辦學(xué)特色 打造管理亮點(diǎn)

黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校始終堅(jiān)持“為學(xué)生一生發(fā)展奠基，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨。以“十五個(gè)會(huì)”，會(huì)做人、會(huì)相處、會(huì)溝通；會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)技能、會(huì)創(chuàng)造；會(huì)健體、會(huì)合作、會(huì)生存；會(huì)審美、會(huì)選擇、會(huì)生活；會(huì)勞動(dòng)、會(huì)負(fù)責(zé)、會(huì)做事做為學(xué)生的培養(yǎng)方向，把每個(gè)學(xué)生成才就業(yè)和終身學(xué)習(xí)服務(wù)作為學(xué)校的首要任務(wù)。 

黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校始終用管理特色、教學(xué)特色、升學(xué)特色、實(shí)習(xí)特色、就業(yè)特色、留學(xué)特色六大辦學(xué)特色支撐學(xué)生升學(xué)和就業(yè)需要。學(xué)校要堅(jiān)持六大辦學(xué)特色，融合發(fā)展，不斷深化改革，持續(xù)獲取強(qiáng)大發(fā)展動(dòng)力。

辦學(xué)特色——管理特色

（一）軍事化管理

實(shí)行封閉式、軍事化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化管理模式 , 周一到周五上午是封閉式教學(xué)時(shí)間，學(xué)生在校；周五下午到周日是休息時(shí)間，學(xué)生回家或出校門需要家長(zhǎng)打電話、學(xué)生寫假條請(qǐng)假，班主任批準(zhǔn)，學(xué)生發(fā)展處同意。

（二）學(xué)生自主管理

有學(xué)生會(huì)、學(xué)生自管會(huì)兩支干部隊(duì)伍， 參與到學(xué)校管理工作。

（三）掌握一項(xiàng)專長(zhǎng)

學(xué)校開設(shè) 60 種學(xué)生社團(tuán)、藝術(shù)特色課程，每名學(xué)生能學(xué)會(huì)一項(xiàng)藝術(shù)或技能特長(zhǎng)。

（四）學(xué)校建立“德育銀行千分制”考核評(píng)價(jià)系統(tǒng)

將學(xué)生考試成績(jī)、綜合素質(zhì)考核情況作為學(xué)分，記錄到學(xué)生在校期間的總學(xué)分中。

（五）公益覆蓋全校

黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校以學(xué)生為服務(wù)主體，立足職業(yè)教育，堅(jiān)持因材施教，走校企合作，產(chǎn)教融合的道路，培養(yǎng)高素質(zhì)全能型人才。展望未來(lái)，醫(yī)藥衛(wèi)校人將一如既往，腳踏實(shí)地，努力進(jìn)取，用至愛(ài)、至善、至誠(chéng)的工作作風(fēng)，默默耕耘，靜待不同花期的花開，讓每一個(gè)生命都能綻放。

END

編輯|王雪

核稿|任濤

審核|關(guān)印