為貫徹《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》精神，積極推行1+X證書(shū)考試工作，近日，黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校組織110名學(xué)生參加1+X職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)（初級(jí)）考試。

什么是“1+X”證書(shū)？

      “1”是學(xué)歷證書(shū)，是指學(xué)習(xí)者在學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)實(shí)施學(xué)歷教育的學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)中完成了學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)一定教育階段學(xué)習(xí)任務(wù)后獲得的文憑；“X”為若干職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)?！?+X證書(shū)制度”，就是學(xué)生在獲得學(xué)歷證書(shū)的同時(shí)，取得多類(lèi)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)。

      “1”是基礎(chǔ)，“X”是“1”的補(bǔ)充、強(qiáng)化和拓展。學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)不是兩個(gè)并行的證書(shū)體系，而是兩種證書(shū)的相互銜接和相互融通。書(shū)證相互銜接融通是“1+X證書(shū)制度”的精髓所在。

     “1+X證書(shū)制度”是國(guó)家職業(yè)教育制度建設(shè)的一項(xiàng)基本制度，也是構(gòu)建中國(guó)特色職教發(fā)展模式的一項(xiàng)重大制度創(chuàng)新，目的是讓職業(yè)院校的教育更加符合企業(yè)對(duì)人才的需求。

此次“1+X”職業(yè)技能等級(jí)考試，我校有"1+X"老年照護(hù)、"1+X"母嬰護(hù)理、"1+X"幼兒照護(hù)三個(gè)證書(shū)。在考試前，學(xué)校就組織考生們從理論到實(shí)操多次模擬練習(xí)，反復(fù)訓(xùn)練，力爭(zhēng)讓每位考生都可以順利通過(guò)考試。

為確?？荚図樌M(jìn)行，學(xué)校高度重視，精心組織，專(zhuān)門(mén)制定了“1+X”證書(shū)試點(diǎn)工作實(shí)施方案，統(tǒng)一統(tǒng)籌組織相關(guān)工作人員進(jìn)行考前模擬。嚴(yán)格按要求布置考場(chǎng)、組織考生入場(chǎng)。考試過(guò)程中，監(jiān)考老師嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律、考試秩序、考生按時(shí)到場(chǎng)、遵守考場(chǎng)紀(jì)律、認(rèn)真完成考試。考試期間，校領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)巡視。

黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校以本次考評(píng)工作為推手，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推進(jìn)課證融通，促進(jìn)三教改革，打造技能教學(xué)、實(shí)踐、考證綜合基地，促進(jìn)“1+X”的有機(jī)銜接，提高專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力為社會(huì)培養(yǎng)和輸送更多創(chuàng)新型、復(fù)合型、技術(shù)技能型人才。

黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校緊跟職業(yè)教育改革發(fā)展步伐，為學(xué)生多元成才搭建更多成長(zhǎng)平臺(tái)；積極推進(jìn)“1+X”證書(shū)考核試點(diǎn)工作，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能，為學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)賦能。